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今週の通級の連絡カードが戻ってきました。
以下、転記します。
①きく、はなす
・どっちへすすむ
→となりの友達とおしゃべりする場面があったので、
「今は何をするときかな。」
と声をかけ、自分で行動を修正させました。
②コミュニケーション
・協力島わたり
→前回の記録を伸ばすために、少し早めに声掛けをしていました。
自分の役割をよく理解していました。
③個別
・ＵＮＯ
→４人でＵＮＯを行い、長男君は３位でした。４人で雑談しながら楽しく出来ました。
④担当から
休み時間に友達とじゃれ合う時、力を加減していました。
友だちとのかかわり方にバリエーションが出てきて、長男君も生き生きとしています。
⑤在籍校担任から
授業中の発言やスピーチの時に、声が小さくなってしまうので励ましています。大きな声を出そうと深呼吸して頑張っています。
今回は３～４時間目に学校のイベントがあり、２時間の指導でした。
そのため、次の日の支度については自分で書いてきていたので問題ありませんでした。
次は３月に最後の回があるので、その時のために一応先生に言っておくか、長男に自分で何とかする様に伝えるか迷います。
今日も読んでいただきありがとうございました。
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